诊断学临床实践教学问题与对策之探讨

• 作者: 王民芳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 临床实践教学 改革
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.22.008

摘要

诊断学是临床医学专业由基础医学向临床医学过渡的骨干桥梁课程.如何提高诊断学的临床实践教学质量,保证学生临床技能水平的提高是诊断学教学的关键.我校诊断学教学针对扩招造成的学生人数多、教学投资少、教学条件差、临床教师工作忙无暇顾及、教学效果差等实际情况,进一步优化传统教学与现代化教学方法,充分发挥教师的带教积极性、发挥各专业教师之间的协作精神,充分利用电教设备和临床技能室模拟人等教具进一步加大临床教学投资等方法,确保临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王民芳	兰州大学第一临床医学院	1	2	1.0	1.0