对医学微生物学教学的探究

• 作者: 关玲敏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学微生物学 理论联系实际 引导式 条理性 多媒体
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.12.033

摘要

医学微生物学是重要的医学专业基础课之一,教师教授及学生学习难度都较大.现根据教学经验及实践总结了几个教学方法,以期激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使其克服畏难情绪,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关玲敏		3	4	1.0	2.0