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摘要:
思维活动使学生在学习活动中能继承人类的知识,并能运用知识来解决学习中的各种问题.掌握正确的科学思维方法,对于培养具有创新精神和能力的大学生来说,是非常重要的,应引起广大教师和学生的重视.
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文献信息
篇名 略谈大学生科学思维能力的培养
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 大学生 科学思维方法 能力培养
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 插19-插20
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边洁 山东大学材料学院 38 219 8.0 14.0
2 张刚 山东大学材料学院 21 257 10.0 16.0
3 江姜 山东大学材料学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
科学思维方法
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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26501
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