谈高职学生数学应用意识培养的教学策略

• 作者: 王艳春
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 应用意识 数学思维 实践活动
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.12.196

摘要

数学应用意识就是要求人们能够用数学的眼光去分析和看待现实世界,解决实际问题.在现代经济社会里,数学应用几乎渗透到社会的每一个领域,根据高职教育的培养目标,因此更应注重培养学生的数学应用意识,使学生形成数学思维和数学力.本文针对高职学生数学应用意识培养的教学策略做了一些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳春		5	5	1.0	2.0