基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革对教师课堂教学提出了要求,新课程中要求学生学习方式的转变,教师必须转变自己的教学方式,从而做到角色的转变、师生交往方式的转变和教材呈现方式的转变.
推荐文章
新课程对小学语文教师专业素养的新要求
新课程
小学语文
教师
专业素养
新课程改革对语文作业布置提出的新要求
新课程改革
语文作业
动手
动嘴
动脑
新要求
新课程课堂教学的思考
新课程
课堂教学
基于新课程理念的课堂教学设计
学生发展
设计原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程对教师课堂教学提出新要求
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 新课程 课堂教学 教师角色 师生交往方式 教材呈现方式
年,卷(期) 2008,(46) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G42
字数 3360字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐艳 河北师范大学教育学院 4 0 0.0 0.0
2 殷宗霞 河北师范大学教育学院 5 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
课堂教学
教师角色
师生交往方式
教材呈现方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导