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摘要:
协作学习作为一种非常重要的教学模式,已经广泛应用于信息化教学中,它对培养具有创新能力,合作交流的人才具有重要的意义.本文就基于网络的协作化学习的模式和具体的应用形式进行了理论和实践两个方面的探讨.揭示了基于网络的协作化学习的本质.
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文献信息
篇名 基于网络的协作化学习的理论和实践
来源期刊 中国科技信息 学科
关键词 协作学习 建构主义理论 网络环境
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 223,225
页数 2页 分类号
字数 2871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.15.132
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴保 曲阜师范大学信息技术与传播学院 64 373 11.0 18.0
2 赵磊 曲阜师范大学信息技术与传播学院 4 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
协作学习
建构主义理论
网络环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
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82
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