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基于网络的协作化学习的理论和实践
基于网络的协作化学习的理论和实践
作者:
李兴保
赵磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
协作学习
建构主义理论
网络环境
摘要:
协作学习作为一种非常重要的教学模式,已经广泛应用于信息化教学中,它对培养具有创新能力,合作交流的人才具有重要的意义.本文就基于网络的协作化学习的模式和具体的应用形式进行了理论和实践两个方面的探讨.揭示了基于网络的协作化学习的本质.
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文献信息
篇名
基于网络的协作化学习的理论和实践
来源期刊
中国科技信息
学科
关键词
协作学习
建构主义理论
网络环境
年,卷(期)
2008,(15)
所属期刊栏目
科技教育创新
研究方向
页码范围
223,225
页数
2页
分类号
字数
2871字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-8972.2008.15.132
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李兴保
曲阜师范大学信息技术与传播学院
64
373
11.0
18.0
2
赵磊
曲阜师范大学信息技术与传播学院
4
10
2.0
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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建构主义理论
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国科技信息
主办单位:
中国科技新闻学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-8972
CN:
11-2739/N
开本:
大16开
出版地:
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
邮发代号:
82-415
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
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