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摘要:
本文从青春期身心发展要求和新课程要求的角度分析青春期教育的必要性,从更新观念以人为本、灵活驾驭教材、引导异性交往、提高自我保护能力、做学生的知心朋友等方面总结了在生物课堂教学中开展青春期教育的行之有效的方法.
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文献信息
篇名 初中生物教学中的青春期健康教育
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 青春期 生物教学 健康教育
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G63
字数 2623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.05.072
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1 王金霞 2 7 1.0 2.0
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青春期
生物教学
健康教育
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