日语学习中母语的正迁移现象

• 作者: 邹文
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 日语 语言习得 语言迁移 对比分析
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育B
• 页码范围: 275,253
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0243

摘要

二语习得过程中,学习者很难摆脱母语语言习惯的影响,这种现象被称为语言迁移.对于学习日语的中国大学生来说,母语已有很好的基础,思维和交际都习惯用母语,所以,对日语学习者来说,完全排斥汉语的影响,不仅在纯汉语环境中学日语是不可能的,而且在日语环境中学习日语也是不可行的.无论是从语言习得,还是从外语教学法上来看,作为二语的日语的教与学都离不开汉语,而且日语教学还可以借助汉语,特别是充分利用语言迁移的规律来达到教与学的最佳效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹文	湖北刺州长江大学外语学院	1	5	1.0	1.0