发挥教师的主导作用,提高英语教学成绩

• 作者: 谷方爱
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 英语 成绩
• 年，卷（期）: 2008,（33）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1935字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.33.070

摘要

众所周知,英语成绩的好坏在高考中起着举足轻重的作用.为了提高孩子的英语成绩,家长不惜重金聘请老师为孩子辅导,而学生也是终日奋战在题海中.作为老师的我们,应如何提高教学水平,助学生一臂之力呢?本文就此方面作了论述.