电大"个人与团队管理"课程任务驱动教学的实践探索

• 作者: 杨富云
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动教学 成人学习 学习小组 任务设计
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法I
• 页码范围: 1405-1406
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1327

摘要

任务驱动教学是建立在建构主义理论基础上,以学生为中心,以任务为驱动的教学方式,属于探究式教学模式的一种.驱动教学法不仅适合于中小学教育,也非常适合成人学习.本文从教学实践出发,结合任务驱动教学法在电大课程"个人与团队管理"教学中的运用,总结出驱动教学法将感知、运用、总结、创新融为一体,比传统教学方法更容易被学生接受,任务驱动教学法符合现代教育思想关于"学生主体"、"以学生为本"的理念.

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