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摘要:
学生学习主动性是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立学习活动的一种心理能动状态.下面,笔者就在数学教学中如何使学生学习具有主动性,浅谈一些自己的体会.本文笔者结合自己多年的教学经验,从四个方面介绍了在数学教学中如何发挥学生学习主动性的体会.
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小学数学主动性学习浅论
学习
数学
小学生
主动性
浅谈小学数学学习主动性的培养
小学数学
主动性
兴趣
创设情境
培养和发展学生学习数学的主动性
数学教学
建构主义学习观
主动性
兴趣
学法
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议小学数学的主动性学习
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 小学 数学 主动性 学习 兴趣
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 学科教育D
研究方向 页码范围 624
页数 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0618
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘庚申 山东济宁市任城区长沟镇中心小学 1 12 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
主动性
学习
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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