对课程设计的几点体会

• 作者: 姚晓宁
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 PLC技术 主观能动性
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2636字
• 语种: 中文

摘要

课程设计是一项重要的教学实践活动;为达到高职院校培养应用型高级技术人才的目标,课程设计时必须根据学生特点,结合社会需求,在全面了解高职学生特点和课程现状的基础上精心选择设计题目,通过教师的引导,调动学生在课程设计中的主观能动性,充分挖掘学生的潜能,提升学生通过综合运用所学知识来分析和解决工程实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚晓宁		18	45	4.0	6.0