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谈《电工基础》教学过程中如何进行课内创造教育
谈《电工基础》教学过程中如何进行课内创造教育
作者:
李锦霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电工教学
创造教育
课内创造教育
摘要:
今天,越来越多的有识之士正清醒地认识到,人类社会正在经历一次由信息科学技术驱动的深刻变革,在这场变革中,我们要抓住机遇,直面挑战,必须坚决惯彻落实国家"科教兴国"的战略方针.在这样一个大背景下,教育必须也必然会发生革命性变革之--创造教育.本文阐述了创造教育势在必行,及在<电工基础>教学中如何进行课内创造教育.
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文献信息
篇名
谈《电工基础》教学过程中如何进行课内创造教育
来源期刊
中国校外教育(理论)
学科
教育
关键词
电工教学
创造教育
课内创造教育
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
学科教育
研究方向
页码范围
112
页数
1页
分类号
G71
字数
2105字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.01.094
五维指标
作者信息
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李锦霞
2
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2008(0)
参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电工教学
创造教育
课内创造教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
总被引数(次)
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