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摘要:
课外阅读作为课内阅读的延续和补充,极大的开拓了学生的视野,丰富了学生的学识.社会各界都要予以支持和重视.
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文献信息
篇名 如何组织、指导小学高年级课外阅读
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 课外阅读 小学高年级学生 教育
年,卷(期) 2008,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 G62
字数 3335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2008.19.176
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小学高年级学生
教育
研究起点
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期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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