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摘要:
目前,听力教学仍是中国大学外语教学中的薄弱环节.针对外语听力教学所面临的问题,在实践中摸索总结了一些方法,如:课前的free talk,课堂中的强化听写训练,教师的全英授课等,以提高中国外语学习者的听力水平,适应交际的需要.
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雅思听力
听力教学
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论大学生英语听力技能的提高
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 文学
关键词 听力教学 global listening free talk 强化听写 全英授课 作业 布置的配合
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 165,56
页数 2页 分类号 H3
字数 5471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2008.12.163
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 生春鸿 南京工业职业技术学院社科部 20 7 2.0 2.0
2 李丽 东北电力大学外国语学院 77 18 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
听力教学
global listening
free talk
强化听写
全英授课
作业
布置的配合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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