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摘要:
口腔临床医学专业学位研究的培养目标是达到高年资住院医师的标准.我们对培养环节做了文革,同时摒弃过去单纯以论文作为考核的唯一标准,采用实践操作、病例分析及病例答辩的考核程序.经过六年的努力,培养出的专生学位研究生质量有大幅度地提高.
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 口腔临床医学专业学位研究生教学质量控制的探索及实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 口腔临床医学 研究生 专业学位 临床考核
年,卷(期) 2008,(30) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G424
字数 2526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.30.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊立洁 浙江大学口腔医学院 25 122 7.0 10.0
2 李怡宁 浙江大学医学院 14 116 4.0 10.0
3 金海燕 浙江大学医学院 20 130 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口腔临床医学
研究生
专业学位
临床考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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