《Visual Basic 程序设计》教学过程探讨

• 作者: 邢增青
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计 教学方法 实例教学 条件迁移法
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 2360字
• 语种: 中文

摘要

本文结合笔者在程序设计教学中的实践,提出了一个较为新颖的教学方法,并对这种方法在具体教学过程中的应用进行了具体阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢增青		3	0	0.0	0.0