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摘要:
教师专业能力问题已经引起越来越多的重视和关注.在论述探讨教师专业能力必要性的基础上,重点就教师专业能力的相关研究作文献性综述,以此吸引更多教师和研究人员关注并参与到这一课题的研究之中.
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信息时代
教师专业能力
发展途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于教师专业能力的探讨
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 教师专业能力 必要性 综述
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 院校管理方略
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号 G525
字数 4454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯克江 68 176 7.0 11.0
2 王贵军 21 109 7.0 10.0
3 张连绪 23 62 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (17)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (23)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (19)
2003(2)
  • 参考文献(2)
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2004(1)
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  • 二级参考文献(0)
2006(1)
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2007(1)
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  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(6)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(1)
2015(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2016(10)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(7)
2017(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2018(6)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教师专业能力
必要性
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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