利用网络的英语专业写作教学认知模式研究

• 作者: 贾虹
• 来源期刊: 中美英语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 网络 英语专业写作教学 认知模式
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

随着网络技术的飞速发展，其在教学中的应用越来越普遍。本文在封当前英语专业写作教学现状分析的基础上，以认知主义和建构主义为指导，对网络英语专业写作教学认知模式进行了研究，并提出了自己的相关见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾虹	哈尔滨理工大学外国语学院	20	12	2.0	2.0