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摘要:
随着科学技术整合到现代教育中,起到了优化教学过程的作用,符合现代教育科学发展的总趋势,也是推进素质教育,提高学生知识能力水平的迫切要求。充分调动了学生的积极性和主动性,多媒体教学技术作为一种新型的教学模式,集文字、图形、图像、动画、影象和声音多种方式显示教学信息,调动学生多种感官,为改革教学方法,优化教学过程,提高了教学效率,近几年我们坚持以“学生”为主体,以研究优化学生学习过程为突破口,注重运用多媒体组合的强大功能,改革课堂结构模式,努力构建利于学生自主探索的新型的课堂结构模式。
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文献信息
篇名 利用多媒体技术激发学生创造性思维
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 多媒体技术 创造性思维 情感 思维能力
年,卷(期) xnmsby,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G632.4
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
创造性思维
情感
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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