仪器分析课程教学的思考

• 作者: 尚永辉 岳立志
• 来源期刊: 食品工程
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 教学方法 思考
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 综述评论
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 4529字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6044.2009.01.003

摘要

针对仪器分析课程特点,提出教学方法、考核形式的改革思路.教学中应综合运用各种教学手段,培养学生实际应用能力;考核中增加平时学习成绩的比重及对学生创新能力的考察,调动学生学习的自觉性、主动性,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚永辉	咸阳师范学院化学与化工学院	71	215	8.0	11.0