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摘要:
在阅读教学中,教师要善于挖掘教材中蕴涵的语文素养,适时地引导学生进行积累、练说、练笔,培养学生的创造性思维,让学生的习作能力在阅读教学中得到提高.
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文献信息
篇名 如何在阅读教学中提高学生的习作能力
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 阅读教学 阅读 习作能力
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G42
字数 2171字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.04.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立平 3 1 1.0 1.0
2 王增梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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阅读教学
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习作能力
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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