浅谈如何在数学课堂教学中揭示数学的本质

• 作者: 周洁
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学数学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 数学的本质 《数学课程标准》 数学教学活动 数学学习活动 认知发展水平 经验基础 动手实践
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 23-25,26
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周洁		6	0	0.0	0.0