新课改背景下《生物学教学论》课程评价体系的建构与思考

• 作者: 方玉梅 谭萍 黄倩
• 来源期刊: 中国教育科研杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 生物学教学论 评价
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭萍	贵州六盘水师范学院生物与地理科学系	2	30	1.0	2.0
2	方玉梅	贵州六盘水师范学院生物与地理科学系	2	30	1.0	2.0
3	黄倩	贵州六盘水师范学院生物与地理科学系	1	0	0.0	0.0