浅谈高职英语视听说课程的教学

• 作者: 李菁
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 视听说教 创新艺术 语言交际
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 职教
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

本文针对长期以来忽略了语言作为一种社会意识与文化有着密切关系的问题,从高职英语视听说教学特点入手,从而更好地进行视听说教学.