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摘要:
1.正义和非正义的现象就在我们身边,常常通过人们的情感和行为表现出来。生活中,正义的情感和行为随处可见,表现为:(1)同学生活困难,伸出援助之手;(2)高年级同学欺负低年级同学,有人出面制止;(3)拾到东西,主动寻找失主,无法找到失主就交给学校或警察;(4)在公共汽车上,主动给老弱病残孕妇让座;(5)买到假冒伪劣产品,向有关部门申诉;
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有效整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陕教版九年级思想品德全程检测第四部分第三单元(二)
来源期刊 新课程.中考全程检测(陕教版思想品德) 学科 教育
关键词 思想品德 九年级 检测 假冒伪劣产品 行为表现 生活困难
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-37
页数 6页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
九年级
检测
假冒伪劣产品
行为表现
生活困难
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程:中考全程检测(陕教版思想品德)
月刊
14-1324/G4
出版文献量(篇)
36
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