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网络课程设计中的问题及对策建议
网络课程设计中的问题及对策建议
作者:
李盛聪
杨艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络课程
设计
远程教育
远程教学
教学质量
摘要:
我国网络课程设计目前存在着认识不清、缺乏教学理论指导、自主学习资源匮乏、导航方式单一等问题。针对这些问题,本文提出了网络课程设计应明确概念、重视团队建设、完善交互平台、设计多元的评价方式等相关对策。
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网络课程设计中的问题及对策建议
来源期刊
成人高等教育
学科
教育
关键词
网络课程
设计
远程教育
远程教学
教学质量
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-43
页数
4页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨艳
重庆三峡学院国内合作交流处
1
0
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2
李盛聪
重庆三峡学院国内合作交流处
1
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
设计
远程教育
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教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
主办单位:
浙江师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
浙江师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
483
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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