学校教育公平的现实意义及对策研究

• 作者: 徐晓红
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 学校 财产状况 接受教育
• 年，卷（期）: jyqbck_2009,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G522.3

摘要

教育公平是指任何人不论民族、性别、家庭、出身、财产状况和信仰，都应平等地享有接受教育的权利和受教育的机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓红	西南大学教育科学研究所	6	4	1.0	2.0