课程领导者：校长权威的品性与建树

• 作者: 赵永勤
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程领导者 校长 专业权威 感召权威
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G423.06

摘要

校长作为课程领导者其权威由传统权威、制度权威、专业权威和感召权威构成。有效的课程领导要求校长以专业和感召权威为主，以传统和制度权威为辅。为建立校长的专业和感召权威，校长需要采取一系列方针策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永勤	西华师范大学教育科学与技术学院	27	55	4.0	6.0