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摘要:
临床技能是临床专业学生必须掌握的基本技能,它对于医学生今后从事临床工作起着事关重要的作用.构建科学、合理的临床技能训练、考核体系并有效的实施,可有效地促进医学生更好的掌握临床技能.
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文献信息
篇名 医学生临床技能训练、考核体系的构建与实践
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 临床技能 训练 考核 体系
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G642.44
字数 4825字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.09.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖雁 成都医学院临床医学实验教学中心 47 224 8.0 12.0
2 曾俊 成都医学院临床医学实验教学中心 35 143 7.0 10.0
3 任佳 成都医学院临床医学实验教学中心 22 96 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床技能
训练
考核
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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