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摘要:
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利用"自创实验",优化概念教学
情境
科学概念
自创实验
基于创造力培养的小学美术有效教学探索
创造力
小学美术
新思维
有效教学
如何有效整合小学科学教学资源
整合
小学科学
教学资源
小学美术教学资源的有效整合探析
美术教学
有效整合
课程资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有效教学资源来自创造
来源期刊 数学教学通讯:中等教育 学科 教育
关键词 数学问题 学生发展 有效教学 创造 设计
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀旺 11 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题
学生发展
有效教学
创造
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:中等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1114
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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