从目标出发:让综合实践活动更有效(下)-以小学综合实践活动课程为例

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 教师 了解学生 三维目标 教学目标设计 主题活动 过程与方法 教学环节 教学行为 教学过程
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G622.4
• 语种: 中文

摘要

目标设计与实施时需要注意哪些问题1.用目标审视教学环节间的逻辑联系教学的流程设计应以教学目标为导向,围绕着核心目标展开,是将学生的进步与具体目标相联系的过程.一旦目标虚幻,教学的过程设计就会显得