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摘要:
目的 为了培养高素质的护理应用型人才,提高护理专业药理学的教学效果.方法 把护理程序结合情景教学应用到药理学教学中.结果 教学方法深受学生欢迎,教学效果良好.结论 在护理专业药理学教学中,采用以护理程序为主线的情景式教学在有利于学生知识、能力、素质的综合培养.
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文献信息
篇名 护理程序结合情景教学在药理学教学中的应用
来源期刊 医药与保健(下旬版) 学科
关键词 护理程序 情景教学法 药理学教学 教学改革 教学效果
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
护理程序
情景教学法
药理学教学
教学改革
教学效果
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
医药与保健(下旬版)
月刊
1004-8650
61-1246/R
北京市100074-02信箱
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