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摘要:
推荐文章
论默会知识与小学语文教育的关系
课堂教学
默会知识
综合教学
默会知识在小学语文教学中的融合
小学语文
默会知识
实践研究
试探默会知识对思想政治课教学的启示
默会知识
知识观
教学观
思想政治课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从默会知识例析"说数学"
来源期刊 中学数学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G63
字数 4240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6559.2009.09.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱维宗 云南师范大学数学科学学院 36 186 9.0 12.0
2 钟进均 20 30 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究
月刊
1673-6559
36-1100/O1
16开
江西省南昌市北京西路437号
44-33
1980
chi
出版文献量(篇)
5828
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2
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