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摘要:
实践教学是提高高校思想政治理论课程教学效果的有效途径之一。思想政治理论课实践教学存在着定位不准、缺乏系统设计和资源缺乏等问题,导致实践教学环节弱化。应当把思想政治理论课的实践教学置于整个教学活动的中心地位,围绕实践教学组织教学活动,对课程的实践教学环节进行系统设计,多渠道开展实践教学活动,才能有效发挥实践教学在思想政治理论教学中的应有功能。
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课实践教学模式的改革与探索
来源期刊 上海工程技术大学教育研究 学科 教育
关键词 思想政治理论 实践教学 课程
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健明 上海工程技术大学社会科学部 76 215 7.0 11.0
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研究主题发展历程
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思想政治理论
实践教学
课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海工程技术大学教育研究
季刊
16开
上海市仙霞路350号
1987
chi
出版文献量(篇)
1055
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11
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