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激发兴趣 搞好语文教学
激发兴趣 搞好语文教学
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摘要：
语文是一门具有浓郁的人文性、情感性、美感性的学科，同时它又是一门工具性学科。为了实现它的工具性，提高学生的学习成绩，我们要做好以下几点：设计导语，激发兴趣；营造宽松、和谐的课堂氛围，调动学生的积极性；设置问题，培养学习兴趣；留一些学生感兴趣的作业，满足学生的表现欲，激发学生的兴趣．从而收到更好的教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 激发兴趣 搞好语文教学 | ||
| 来源期刊 | 21世纪中学生作文：高中教师适用 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文课堂 兴趣 积极性 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-12 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
21世纪中学生作文(高中教师适用)
主办单位：
花山文艺出版社
河北教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8327
CN：
13-1347/G4
开本：
16开
出版地：
石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
699
总下载数（次）
1
总被引数（次）
186
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