地方院校双语教学不可冒进

• 作者: 蔡明山
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 地方院校 双语教学 可行性 实效性
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

在我国，由于理论和实践都尚不完善，双语教学还可以称得上是一个新生事物，因此，应当加强研究，并在不断实践中尽快总结，提高认识，用科学的理论指导实践。本文结合双语教学实践，通过大量细致深入的问卷调查，以及专题座谈会，对地方院校双语教学的实效性进行了研究，认为对于一般地方高等院校，开设双语教学应持谨慎态度，不可一味求大求全，并且要正确认识和处理几个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡明山		72	170	7.0	9.0