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摘要:
双语教学最终目的是帮助学生学习学科课程,培养学生的外语综合能力.该文探讨了农林院校双语教学存在的问题,并试图通过构建"双主教学模式",以期对双语教学实践能有指导作用.
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篇名 构建"双主教学模式"推进农林院校双语教学
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 农林院校 双语教学 双主教学模式
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G64
字数 3991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2006.05.023
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节点文献
农林院校
双语教学
双主教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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