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摘要:
引言 在学习数学知识的教学活动中,学生完成一定数量的课后作业是学好数学知识极其重要的环节.不少学生投人相当大的精力和时间,用于习题作业,但是效果并不理想.其中一个重要的原因是对课后习题作业的功能作用缺乏足够的认识和理解,完成作业的方法不够科学和有效.
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文献信息
篇名 关于数学课后习题作业的初步探讨
来源期刊 中学数学教与学:下半月初中读本 学科 教育
关键词 课后作业 课后习题 数学知识 教学活动 学生 学习 定数 理想
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G623.203
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研究主题发展历程
节点文献
课后作业
课后习题
数学知识
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学生
学习
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研究起点
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复印报刊资料:初中数学教与学
月刊
1674-8778
11-5930/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-335
出版文献量(篇)
362
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