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初中物理与高中物理的教学衔接问题
初中物理与高中物理的教学衔接问题
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摘要：
由于在思想上对高一学习的不重视和学习能力的不到位等各种原因，造成学生在高一学习物理过程中出现不适应高中学习，甚至失去对学习的信心。面对这样的情况我们作为老师该如何来帮助学生。文章从以下三方面来阐述：需要教师对初高中的教学大纲理解透彻；培养学生良好的探究习惯；培养学生良好的学习习惯。总之，要使学生从初中顺利过渡到高中需要教师和学生的共同努力。
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影响因素
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文献信息
| 篇名 | 初中物理与高中物理的教学衔接问题 | ||
| 来源期刊 | 上海师范大学学报：基础教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 探究习惯 探究兴趣 学习习惯 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 129-132 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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探究习惯
探究兴趣
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报：基础教育版
主办单位：
中国上海师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1004-8634
CN：
31-1120/C
开本：
出版地：
上海市桂林路100号
邮发代号：
4-764
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
946
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