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还课堂以生命
还课堂以生命
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摘要：
教育永远是以提高人的生命价值为最终目的。活化课堂，还课堂以生命，这是对教育的正本清源，还教育的本来面目。开发教材、创设情境、激发兴趣、融入情感，让课堂永葆活力。
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文献信息
| 篇名 | 还课堂以生命 | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：中学化学教与学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教材 情境 兴趣 情感 | ||
| 年，卷（期） | fybkzlzxhxjyx_2009,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-13 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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情境
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期刊影响力
复印报刊资料：中学化学教与学
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2935
CN：
11-4305/G4
开本：
出版地：
北京张自忠路3号
邮发代号：
2-617
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
430
总下载数（次）
2
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