中职护理教育专业课课程设置初探

• 作者: 张彦芳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职护理教育 专业课 课程设置 师资培训 教材编写
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02
• 字数: 3733字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.17.061

摘要

目的 探讨适合目前中职护理教育的专业课课程设置模式.方法 采用自设问卷调查和省统考临床课成绩分析方法,发现传统阶段性课程设置存在的弊端.结果 查证同类教育中课程设置改革的理念和方法,设计综合性课程设置方案.结论 中职护理教育专业课综合性设置模式存在可行性和创新性,但还存在着师资培训和教材编写难度大的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦芳		2	6	2.0	2.0