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摘要:
教师要有意识地使用移情的方式洞察孩子的世界,不能用成人的思维去看学生,这样才能与学生站在同一起跑线上,对学生的学习才能感同身受。
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小学数学
学习效率
内涵
作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以孩子的目光看待数学学习
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 数学学习 孩子 目光 有意识 学生 起跑线 才能 教师
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.6
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1 翟运胜 16 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数学学习
孩子
目光
有意识
学生
起跑线
才能
教师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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