论高职院校“双师型”教师培养的几种模式

• 作者: 孙泽文
• 来源期刊: 陕西交通职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教师培养 “双师型” 模式
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G715

摘要

高职院校“双师型”教师培养必须突出职业性、技能性和适应性。应在政府的协调下，积极探索“双师型”教师培养机制，搭建培养平台，畅通培养路径，逐步完善院校与基地模式，校企合作模式，校本培训模式和自我生成模式，努力培养一支数量充足、质量合格、专业配套、结构合理的“双师型”教师队伍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙泽文	荆楚理工学院高教所	84	461	12.0	18.0