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教师仅仅具有丰富、广博的知识是不够的,还必须具有将知识如春风化雨般注入学生心田的能力和魅力。寓教于乐应当是一位教师将教学演化为艺术的最佳形式。
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文献信息
篇名 教学的艺术——“寓教于乐”
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 寓教于乐 艺术 教学 教师 知识 广博 学生
年,卷(期) ydyjsxx_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G424.21
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1 耿荣春 2 0 0.0 0.0
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
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13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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