对小学英语教材几种误用现象的思考

• 作者: 顾云
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 学科: 教育
• 关键词: 误用现象 单词教学 句型教学 对话教学 阅读教学 板块处理
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 23-27
• 分类号: G62
• 字数: 5325字
• 语种: 中文

摘要

本文结合课例阐述了当前对小学英语教材的几种误用现象,并提出了一些解决的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾云		27	19	2.0	4.0