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摘要:
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如何运用数学问题解决经济金融问题
经济数学
金融经济
经济分析
数学问题解决研究述评
数学问题解决
模式
心理机制
元认知
应用直观图像解决高等数学问题
数学图像
高等数学
V/A模型
反思数学本质,优化数学教育
数学
数学本质
数学教育
过程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重对数学概念的反思,发挥数学问题的教育功能
来源期刊 复印报刊资料:中学数学教与学 学科 教育
关键词 数学概念 教育功能 数学问题 教育形态 学术形态 数学知识 数学教师
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勇 浙江师范大学数信学院 4 9 1.0 3.0
2 徐礼生 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学概念
教育功能
数学问题
教育形态
学术形态
数学知识
数学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学数学教与学
月刊
1009-2919
CN 11-4303/G4
北京张自忠路3号
出版文献量(篇)
256
总下载数(次)
0
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0
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