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摘要:
学生创造力培养的过程,应该是师生共同围绕探索未知世界而共同和谐发展、共同开启心智、开发潜能的过程.在思想品德课营造民主和谐的教学氛围、教学过程与教学关系,构建培养创造力的最佳模式.
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文献信息
篇名 在自主、和谐之中培养学生的创造力
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 思想品德课 和谐 创造力
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 124-124,23
页数 2页 分类号 G42
字数 1336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.03.056
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作者信息
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1 胡邦霞 17 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
和谐
创造力
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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