数学综合实践活动课堂的特点分析

• 作者: 孙朝仁 马敏
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课 数学 课堂 “统计与概率” “空间与图形” “数与代数” 生活经验 教学特点
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 6-10
• 页数: 5页
• 分类号: G423

摘要

数学综合实践活动课是帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性问题的教学，以发展他们解决问题的能力，加深对“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”内容的理解，体会各部分内容之间的联系．本文旨在对数学综合实践活动课堂的教学特点作一简要分析，以期得到指正．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙朝仁		27	18	2.0	4.0
2	马敏		7	6	1.0	2.0