作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学活动课时,老师在场地上画出了下面两幅图,让同学们沿线路跑步。 跑步前,老师对同学们说,你们每两人编为一组,要求两人分别从两个A点出发,经过图中的所有线路又不准重复线路(可以重复经过图中的交点),最后仍回到A点。
推荐文章
浅谈三年级起步作文指导策略
三年级
作文
指导策略
三年级随文练笔教学三策略
三年级
随文练笔
教学策略
浅谈小学三年级语文写作教学
小学三年级
语文
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 练跑步(三年)
来源期刊 快乐学数学:小学版 学科 教育
关键词 跑步 数学活动 经过图 线路 老师 同学 课时
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G613.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖章良 17 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跑步
数学活动
经过图
线路
老师
同学
课时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学数学:小学版
月刊
太原市并州南路66号大院3号楼20号
出版文献量(篇)
337
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导